以教育內涵發展之“舉” 謀高質量發展之“優”

　　——龍湖區教育系統2023年春季學期開學工作會議奏響基礎教育高質量發展最強音

　　1月31日下午，區教育系統召開2022年度黨組織書記抓基層黨建工作述職評議會暨龍湖區2022-2023學年度第二學期開學工作會議。會議傳達貫徹廣東省高質量發展大會精神以及區委主要領導調研教育工作的指示要求，全面總結一年來龍湖教育工作，并部署新一年工作。區委常委、區黨政辦主任陳澤波出席會議并講話，區教育局班子成員、各股室負責人，區教師發展中心班子成員，各中小學校長、公辦幼兒園園長及有關黨組織書記、人大代表、政協委員、黨員代表參加了會議。

　　會議指出，春節過后首個工作日，廣東就召開全省高質量發展大會，動員全省上下迅速投入高質量發展。1月30日，區委書記蔡向鴻專門帶隊到區教育局調研，充分肯定了龍湖教育取得的可喜成績，并對龍湖教育提出殷切的期望，充分體現了區委、區政府對教育工作的高度重視和全力支持。

　　會議強調，要扎實推動改革工作與教育工作深度融合，持續深入地推動龍湖教育高質量內涵式發展。一要提高政治站位，增強使命擔當，旗幟鮮明講政治，深入學習貫徹黨的二十大精神，把區委關于教育教學工作的各項部署落實到位，在一項項工作中體現為黨育人的初心和為國育才的立場。二要堅定必勝信心，保持昂揚斗志，珍惜歷代龍湖“教育人”打下的良好基礎，搶抓發展機遇，牢記“三個務必”，因勢而謀、應勢而動、順勢而為，一步一個腳印干出一番新業績。三要直面矛盾問題，找準根源癥結，發揚連續作戰、敢打硬仗的精神，深刻認識龍湖教育的短板弱項，嚴之又嚴、細之又細抓好教育各項工作，要講究工作方法，細化分解問題，落實清單化、責任包干，真正做到什么問題突出就集中解決什么問題。四要敢于創新突破，推進集團化改革，要厘清改革的價值內涵，通過“以強帶弱、強強聯合”“多點開花、多圈層發展”盤活區域教育資源，推動優質教育資源共享，進一步擦亮龍湖教育的金字招牌。五要明確提升方向，推動基礎教育高質量發展，以廣東省基礎教育高質量發展實驗區創建工作為總抓手，主動適應發展形勢，堅持高中教育特色發展，補齊農村義務教育短板，繼續擴大學前教育領先優勢。六要樹立質量意識，抓實教育評價，堅持定性與定量相結合，建立相對完善的教育評價機制，讓教育的評價跟上時代發展的需要。區教育局要充分發揮行政領導、業務指導和政策引導的職能，區教師發展中心要統籌指導好教學研究工作，各校（園）長要親抓教學質量，科學統籌工作。七要加強隊伍建設，強化人才支撐，落實“新強師工程”，加大教師培養和高層次人才的引進力度，做好教師交流輪崗工作，強化師風師德建設。八要關注師生心理健康，加強人文關懷，密切關注師生心理動態，完善師生心理健康檔案，及時進行心理疏導。

　　會議要求，全區教育系統干部同志要追求卓越、履職盡責、迎難而上，推動龍湖教育高質量內涵式發展，不負組織重托、人民期盼。

　　會議對區教育系統2022年度黨組織書記抓基層黨建工作進行述職評議，并就春季開學準備工作及新學期重點工作進行部署。