龍湖區以推進百校聯百縣助力“百千萬工程”為契機，組織化、系統化、項目化推進高校區縣結對共建，聚焦縣域產業發展、城鄉建設規劃、集體經濟發展、基本公共服務、人才培養和改革創新等重點領域，持續開展校地、校企合作，推動“雙百行動”走深走實，城鄉區域協調發展向更高水平和更高質量邁進。目前，龍湖區共與全省2家高校院所開展結對共建，形成12個共建項目，其中重點項目有5個。

一、強化科技賦能，在推動產學研協同創新上求突破。依托高校重點實驗室技術儲備，搭建產業技術需求圖譜與科研能力矩陣的智能匹配平臺，驅動企業完成技術代際躍遷。廣東以色列理工學院與仙樂制藥公司合作包埋技術及乳化技術的研究，為植提營養成分不良風味改善提供支持并提交2件專利申請，解決產品技術問題，不斷提升產品市場競爭力。針對制衣過程中遇到不規則布料的抓取難題，廣東以色列理工學院探索利用人工智能AI識別的方式，取代人工擺放，打造一套連續生產的自動化設備和系統，大幅降低生產成本，該產學研成果在學校與Nike全球產學研W3研討會中作為典型案例進行推廣。

二、強化資源共享，在推動教育公共服務發展上出實效。搭建區域級“廣東行政職業學院——龍湖區中小學資源云平臺”。開放高校網絡圖書館資源及AI閱讀，服務全區90所中小學校，將高校專業資源轉化為基礎教育發展動能，推動區域數字化閱讀普及，助力龍湖區教育優質均衡發展。充分挖掘利用廣東行政職業學院在黨務管理、公共治理、思想政治教育方面的學科和實踐優勢，開展覆蓋教育全系統基層黨組織書記、黨務工作者、團組織和德育干部隊伍相關業務培訓，打造一支黨性強、業務精、作風硬的黨務干部隊伍，充分破解破解基層黨建痛點難點，進一步激活提升黨建效能。

三、強化智庫驅動，在推動校地融合創新上爭先進。通過“學術賦能-產業升級-文化活化”聯動模式，實現從理論研究到產業價值的閉環轉化。區內街道聯合廣東行政職業學院旅游管理學院，組建“教授+學生+非遺傳承人”工作組，系統梳理地方特色與文旅市場需求，進一步設計文旅形象IP、規劃文旅路線、加強文旅隊伍建設，共建“文化外砂 紅僑根脈”文旅品牌。潮府農業產業園與高校合力向省申報建立“潮府文化藝術鄉見工作室”，通過設計視覺識別系統（VI）、包裝策劃創業園區文旅項目、建立青年創業基地等，全力打造“藝術賦能—資源匯聚—生態自循環”的鄉村振興新模式。