1月5日上午，龍湖區(qū)教育系統(tǒng)召開2024年度黨組織書記抓基層黨建工作述職評議會暨龍湖區(qū)2024-2025學年度第一學期期末工作會議，聽取校（園）黨組織書記抓基層黨建工作述職并進行現(xiàn)場評議，總結(jié)部署龍湖教育工作。局黨組班子成員、股室負責人，區(qū)教師發(fā)展中心班子成員，各公、民辦中小學和公辦幼兒園學校黨組織書記、校（園）長及民辦幼兒園黨支部書記參加會議。

　　會議聽取校（園）黨組織書記抓基層黨建工作述職報告并進行現(xiàn)場評議。廣二師龍湖附中、金灣學校、丹霞幼兒園、嘉晉學校等四位黨組織書記依次述職，匯報了過去一年基層黨建工作情況，剖析存在問題，提出了努力方向。區(qū)教育局黨組書記王玲同志認真聽取并逐一作出點評，與會人員對述職情況進行評議。

　　會議指出，2024年龍湖教育工作聚焦“黨的建設、立德樹人、教育保障、深化改革、教育服務、強師建設”六方面工作，持續(xù)發(fā)力，頑強拼搏，全面鞏固區(qū)教育系統(tǒng)黨的建設，構(gòu)建落實立德樹人根本任務新格局，完善校園安全工作體系，深化基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)，推進教育數(shù)字化研究運用，加大教育對外交流，深入實施“新強師工程”，優(yōu)化布局抓好義務教育招生工作，建立健全校家社協(xié)同育人機制，有序推進全國學前教育普及普惠區(qū)創(chuàng)建工作，龍湖區(qū)被評定為“全國學校家庭社會協(xié)同育人實驗區(qū)”（粵東唯一），入選廣東省中小學校人工智能試點應用實驗區(qū)（全市唯一），并在廣東省對區(qū)縣政府履行教育職責綜合評價中連續(xù)五年獲評優(yōu)秀等次（全市唯一）。

　　會議強調(diào)，全區(qū)教育系統(tǒng)要持續(xù)以頭號工程力度深入實施教育“百千萬工程”，促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；要加強民生保障，積極回應群眾關(guān)切，辦好老百姓家門口的好學校；要時時刻刻繃緊法紀之弦，持之以恒正風肅紀反腐，營造良好教育生態(tài)，為龍湖高質(zhì)量發(fā)展貢獻教育力量。

　　會議要求，新的一年全區(qū)教育系統(tǒng)要聚力同行夯基礎(chǔ)，踐責擔當開新局，全面推進教育強國任務落地落實。一是結(jié)合“雙百行動”，推動《汕頭市龍湖區(qū)“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展”教育實施方案（2023-2027年）》有效落實；二是開展基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動，加快在用新學校配套和新改擴建學校建設，增加優(yōu)質(zhì)公辦學位供給；三是用好學前教育補短板專項資金，鞏固“5085”成效，全力創(chuàng)建全國學前教育普及普惠區(qū)；四是依托廣東省中小學校人工智能試點應用實驗區(qū)建設，推動人工智能賦能基礎(chǔ)教育擴容提質(zhì)增優(yōu)；五是推進中小幼思政課一體化改革創(chuàng)新，深化龍湖“一核三翼五力”校家社協(xié)同育人模式，建設龍湖區(qū)校家社協(xié)同育人“教聯(lián)體”；六是深化“雙減”工作，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系；七是深化義務教育教師“縣管校聘”改革，健全師德師風建設長效機制，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍；八是深化教育集團化改革，發(fā)揮3個廣東省優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育集團的引領(lǐng)帶動作用，推動城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　會議還對期末和寒假有關(guān)工作進行部署，要求各校（園）扎實做好教育常規(guī)管理、加強放假前的教育引導、合理安排假期活動、落實假期值班值守工作，并及早準備春季學期開學工作。