汕頭市龍湖區赴深圳市坪山區跟崗教師日記（十二）

和美之聲，樂在此刻

教師簡介：林惠，汕頭市龍湖區大衙德澤小學音樂教師，現任深圳市坪山區錦龍小學三年級、四年級音樂教師，騰樂社團 “瓏音”口風琴指導老師。

我所跟崗的坪山區錦龍小學創建于2019年8月，現開設一至六年級共40個教學班。學校堅持立德樹人理念， 以“和美”核心理念引領內涵發展，提出“每棵小樹都有一片夢想的天空”的辦學理念，確立“和雅學堂，美彥少年”的辦學目標，遵循“各美其美、美人之美”的校訓，營造“美于品、篤于志、敏于行”的校風。

我十分珍惜本次難得的學習機會，及時積累跟崗學習期間的所見所聞，做到“多看，多聽，多問，多記”。一學期的跟崗學習，讓我不僅開拓了視野，鍛煉了實踐能力，也豐富了專業知識，對音樂教育有了更深入的認識和理解，得到了實實在在的收獲。

錦龍小學辦學目標

一、和美錦龍，你我共建

錦龍小學倡導教師要“知童心、激童趣、伴童長”，引導學生要“愛學習、樂探究、善合作”，以“和美”核心理念，建立和完善德育工作評價體系與“和美少年”評價體系，創建“和美之聲”校園廣播站，創立“心晴驛站”心理健康輔導品牌，每年定期舉辦藝術節、體育節、讀書節等活動，讓“每棵小樹都有一片夢想的天空”，助力學生成長為一名德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

學校文化墻

“星星相映 家國禮贊”班級合唱比賽

體育節

二、青藍結對，共同成長

錦龍小學擁有一支年輕的教師隊伍，學校行政干部年輕化，教師們精神飽滿，沖勁十足。青年教師發展潛力巨大，只有把廣大青少年教師打造成教育的“夢之隊”，學校才有更廣闊發展前途。為促進青年教師專業化成長，學校充分發揮骨干教師、優秀教師的“傳、幫、帶”作用，通過建立校本培訓為主的青年教師培養工程，加強對青年教師的培養，為和美特色課堂提質賦能。

學期初，錦龍小學啟動新學年“藍花楹”工程暨師徒結對儀式。荀子曰：“學不可以已。青，取之于藍，而青于藍。”師徒結對活動為新老教師提供了一個很好的平臺，我與錦龍小學的席亞萍老師結成“師徒”。席老師待人和藹可親，有豐富的教學經驗和課堂管理方法，對工作十分認真嚴謹。席老師在了解我的具體情況后，幫我制定了此次跟崗學習的計劃和方案，并給我布置了任務，如：社團應如何開展、如何在課堂和社團中發揮自己的專業優勢等。為了彌補教學經驗的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，積極參加音樂科組會議，認真備課，寫好教案，踴躍參加各類活動，向其他老師學習請教，不斷提升自我。

林惠老師工作照

林惠老師排練節目

（           林惠老師在上音樂課

林惠老師深入課堂聽各校音樂示范課

三、騰躍社團，樂在此刻

課程的品質決定學校教育的品質。教師和學生雙向選擇設置課程將成為素質教育發展的必然。錦龍小學堅持“每棵小樹都有一片夢想的天空”的辦學理念，以“給予每一個孩子騰飛的力量”為課程觀，以“小龍人”作為基本模式，開展了豐富多彩的社團活動，營造多元、向上的文化氛圍，可謂是百花齊放。學校將社團活動分為年級社團和校級社團，并采取“走班”形式進行，這是我第一次聽到這種上社團課的方式，讓我感到十分新穎。這種做法不但能讓學生參與到不同科目的社團活動，提高學生學習的興趣和積極性，也減輕了教師的壓力，使教師有更充足的時間投入社團活動。

在開展的社團活動中，音樂類社團尤為豐富多彩。現有高年級合唱、“聆音”表演唱、中國舞、二胡、“瓏音”口風琴等社團。音樂社團的開展讓更多音樂元素滲透到素質教育之中，帶領學生將理性的音符轉化為感性的聲音，豐富體驗情感，培養審美情趣，促進個性的和諧發展，使學生能再進一步感受音樂、表現音樂。

曾星瓊老師、林惠老師負責的口風琴社團

口風琴，這個小巧而充滿魔力的樂器，賦予每個成員無限可能，讓每一棵小樹都擁有自己夢想的天空。社團不僅是學習與交流的平臺，更是激發學生熱愛音樂，提升綜合素質的重要陣地。我和大隊輔導員曾老師注重團隊合作精神，每學完一首曲目，都會讓學生以小組的形式進行展演，既提高了學生團隊協作能力，又能精準了解到學生的學習情況。通過定期的練習與表演，學生不僅提升了演奏技巧，更重要的是培養了團隊協作與公眾表達能力。課后，我也經常與曾老師交流社團活動開展的進度及問題，彼此取長補短，共同進步。

四、器樂教學，樂在心中

器樂教學是音樂新課程標準的重要組成部分，它作為一種幫助學生學習音樂的用具，使學生能夠更好地感受音樂。錦龍小學不斷優化音樂課堂，低年級重視培養基礎知識和唱歌能力，高年級則重視培養學生鑒賞音樂和感受音樂美，以及在常規的音樂教學中加強豎笛、口風琴和陶笛等器樂教學。

學生學習豎笛

我認為，在常規的音樂教學中加強器樂教學，可以進一步提高學生的識譜、聽音等能力，有效提升學生的音樂素養，也改變了原有的單一的教學模式，更好地優化音樂課堂。通過器樂的教學，學生學會豎笛、口風琴和陶笛的基本演奏技能，也讓學生有充分展示自己的舞臺，增加了信心和動力。在教學實踐中，也促進了教師的專業知識和技能的提升。

本次跟崗學習期間的所見、所聞、所感、所悟將是我教學生涯中難忘、珍貴的一頁。近年來，龍湖區對于音樂教育十分重視，定期舉辦各類教育教研活動，使我深感音樂教育發展的步伐越來越快，唯有不斷汲取新知，才能跟上這不斷前進的步伐。今后的工作中，我將不斷完善自我，以優秀為榜樣，為音樂教育的發展貢獻自己的一份力量。