龍湖區舉辦中小學校“減負提質”專題培訓

　　為深入貫徹黨的二十大和全國兩會精神，落實2023年全省教育工作會議部署要求，推動龍湖區教育高質量發展，3月23日，2023年龍湖區中小學校“減負提質”專題培訓在龍湖區教師發展中心舉行。區教育局領導班子、各股室負責人，區教師發展中心班子及有關人員，各中小學校校長和分管教學教研副校長參加培訓。

　　培訓會邀請清華大學心理學系學習科學實驗室執行主任宋少衛教授為與會人員帶來了一場高品質的學習科學主題講座——《學習科學是“減負提質”的底層邏輯》

　　講座中，宋少衛從學生常見的“學習馬虎”“記不住知識點”等學習中存在的常見具體問題入手，從認識學習科學、學習科學與積極學習系統、教與學的技術變革三個層次，系統講解如何構建學習系統，全面提升學習能力。宋少衛表示，每個學生都有一套自發形成的學習操作系統，由識別驅動、語義解析、邏輯加工、價值決策、程序定制等模塊構成，是學習知識、技能和形成個人價值觀的底層支撐載體。

　　培訓中，宋少衛列舉教育實例，引導大家在教育“雙減”中做好科學教育的加法，培養學生自主理解、研究、掌握、運用學習規律等能力，幫助學生更好地適應新時代的學習，讓學生解決自身學習問題，成為高效學習者，推動“減負提質”的教育改革目標順利實現。

　　深刻新穎的教育理念、扎實深入的理論研究、豐富可行的實踐經驗、典型鮮活的教學案例，讓參訓人員對學習科學的概念、方法有了比較全面深入的了解，有利于更好地改進教育教學工作實踐，助力教育教學質量提升、育人方式變革。